Новини
У рамках проведення Тижня фізичного виховання сплановано та проведено ряд змагальних заходів. Всі змагання проводилися на території школи: прибудинкова територія- сквер, шкільний стадіон, спортивний зал.Фіналом Олімпійського тижні стало проведення Олімпійського уроку, де діти дізналися про Олімпійські види спорту, світові рекорди зі спортивних дисциплін. та намагалися повторити та встановити власні рекорди.
У рамках проведення запланованих заходів відбулося святкування міжнародного дня «З’їж яблуко». В цей день було продемонстровано інформативні відео щодо кількості сортів яблук у світі, користі вживання та особливостях вирощування. Під час проведення заходу учні не тільки дізналися багато про яблука, а також скуштували корисний фрукт.
Початковою школою заплановано та проведено міжнародний «День Борщу». Учням було продемонстровано навчальні відео з інформацією щодо історії та походження сучасного борщу. Учнями старших класів проведено навчальні лекції для учнів молодших класів.
В їдальні було приготовано дану страву, а учні додали до борщу пампушки, принесені з дому, цибульку та часничок.Також діти дізналися цікаві факти щодо борщу та ще більше полюбили рідну національну страву.
До Дня європейських мов заплановано та проведено: конкурс віршів німецькою мовою, музична вікторина на знання кількості та особливостей звучання різних європейських мов, у яких були залучені учні; гра-конкурс перекладачів з вікториною на знання казок англійською мовою для всіх класів.
До міжнародного Дня миру початковою школою №295 Дарницького р-ну проведено ряд заходів: презентація про виникнення та походження свята, виготовлення «Голубів миру» з матеріалів повторного використання, та обізнаність чому саме Голуб вважається символом Дня миру.
У вестибюлі школи №295 відбулася осіння виставка поробок «Наша Осінь золотава». Безліч гарбузиків, перероблених під лісові хатинки, гарбузові обличчя на свято, осінні частини пізнього врожаю господаря надають виставці - сотнями відтінків жовтого - настрій природи, яка тишком перетворює гаряче літо на осінь.
Було проведено модернізацію та оновлення пришкільного скверу.Повністю оновлено альпійську гірку «До вершини знань», оновлено клумби та квіткові композиції, модернізовано доріжки навколо головної композиції скверу – альпійської гірки. Батьки завезли землю, пісок, щебінь.Учні власноруч викладали гальку по новостворених доріжках та створювали ландшафт шкільного скверу. Всі хто приймав участь були у захваті від процесу та отриманого результату.
В початковій школі №295 вперше проходив Національний тиждень безбар'єрності. В рамках тижня були проведені заходи:
- Єдині виховні години «Безбар’єрність починається з кожного»
- Вікторини на тему інклюзії
- Заняття з елементами тренінгу з емпатії та комунікації на тему «Рівні можливості — спільна справа».
- Психологічні заняття та інтерактиви з емпатійного спілкування, розвиваючих іграх, спрямованих на розуміння людей з інвалідністю
- Створення «Шкільного довідника безбар’єрності»
- Практикум з безпечної взаємодії «Школа – простір без страху»
Пряме посилання на сайт Довідник безбар’єрності
https://bf.in.ua
Уроки стійкості. Освіта Києва під час війни
Освіта Києва в умовах війни - це про стійкість та сенси, які рухають нас у майбутнє; про цінності, що передаються від покоління до покоління!
Освіта столиці нашої незламної України - це про любов, талант, професіоналізм, єднання, жертовність, силу, стійкість, радість за успіхи й досягнення дітей та молоді, освітян та громади!
Освіта Києва - це про майбутнє, про сильну, вільну та незалежну Україну!
Серце Освіти Києва б'ється в унісон із ЗСУ!
Дякуємо ЗСУ!
З вірою у Перемогу!
Слава Україні!
Фільм Освіта Києва. Зошит війни» https://youtu.be/BFpAc0662XQ?feature=shared
#УрокиСтійкості
#ОсвітаКиєвапідчасвійни
#ДякуємоЗСУ
#ОсвітаКиєва
#ЗошитВійни
#СтійкістьОсвітиКиєва
#РазомДоПеремоги
#ОсвітаКиєваМісцеСили
#БезпечнийОсвітнійПростір
#ВиСтоїмо
#РазомДоПеремоги
Unterrichtsstunden des Widerstandes.
Kyjewer Bildung während des Krieges .
Die Kyjewer Bildung während des Krieges- bedeutet den Widerstand und die Chancen, die uns in die Zukunft führen.
Das sind die Werte, die von der Generation zu der Generation weitergegeben werden.
Die Bildung der Hauptstadt der unbeugsamen Ukraine bedeutet Liebe,Talent, Professionalität, Einheit, Opferbereitschaft,Stärke, Stoizismus, Freude für den Erfolg von Kindern und Jugendlichen, Pädagogen und Gemeinschaft.
Die Kyjewer Bildung bedeutet die Zukunft der starken, unabhängigen und freien Ukraine!
Das Herz von den Pädagogen der Ukraine schlägt im Einklang mit den Streitkräften der Ukraine!
Wir bedanken uns bei unseren Streitkräften der Ukraine!
Mit Glauben an den Sieg!
Ehre der Ukraine!!!
Lessons of Resilience. Education in Kyiv During the War
Education in Kyiv during the war is about resilience and the meanings that drive us toward the future; about the values passed down from generation to generation!
Education in the capital of our unbreakable Ukraine is about love, talent, professionalism, unity, selflessness, strength, resilience, and the joy of the success and achievements of children and youth, educators, and the community!
Education in Kyiv is about the future, about a strong, free, and independent Ukraine!
The heart of Kyiv's education beats in unison with the Armed Forces of Ukraine!
Thank you, Armed Forces of Ukraine!
With faith in victory!
Glory to Ukraine!
Leçons de durabilité. Éducation de Kiev pendant la guerre.
L’éducation de Kiev dans les conditions de la guerre porte sur la durabilité et les significations qui nous portent vers le futur ; sur les valeurs transmises de génération en génération !
L’éducation de la capitale de notre invincible Ukraine est une question d’amour, de talent, de professionnalisme, d’unité, de sacrifice, de force, de résilience, de joie pour les succès et les réalisations des enfants et des jeunes, des éducateurs et des communautés!
L’éducation de Kiev concerne l’avenir, une Ukraine forte, libre et indépendante !
Le cœur de l’éducation à Kiev bat à l’unisson avec l’APU!
Merci, ZSU !
Avec foi en Victoire !
Gloire à l’Ukraine!
Lecciones de resiliencia. La educación en Kyiv
Durante la guerra la educación en Kyiv durante la guerra trata sobre la resiliencia y los significados que nos mueven hacia el futuro; ¡sobre los valores que se transmiten de generación en generación!
La educación de la capital de nuestra inquebrantable Ucrania tiene que ver con el amor, el talento, la profesionalidad, la unidad, el sacrificio, la fuerza, la resistencia, la alegría por los éxitos y logros de los niños y jóvenes, los profesores y la comunidad.
El corazón de la educación de Kyiv late al unísono con las Fuerzas Armadas de Ucrania!
¡Gracias a las Fuerzas Armadas de Ucrania!
¡Con fe en la Victoria!
¡Gloria a Ucrania!
Edukacja Kijowa w czasach wojny to jest ob odporności i znaczeniach, które ruchają nas w przyszłość; o wartościach przekazywanych z pokolenia na pokolenie!
Edukacja w stolicy naszej niezwyciężonej Ukrainy to są miłość, talent, profesjonalizm, jedność, poświęcenie, siła, odporność, radość z sukcesów i osiągnięć dzieci i młodzieży, wychowawców i społeczności!
Edukacja Kijowa to jest o przyszłości, o silnej, wolnej i niepodległej Ukrainie!
Serce Kijowskiej Edukacji bije się w zgodzie z Siłami Zbrojnymi Ukrainy!
Dziękujemy Siły Zbrojne Ukrainy!
Z wiarą w zwycięstwo!
Chwała Ukrainie!
«Козацькі перегони».
Учні були залучені в різні форми завдань естафети на розвиток спритності, швидкості, командної роботи та кмітливості. Кожна команда мала особисту назву («Робінзони», «Стожари», «Вершники», «Лего», «Спортивні коти», «Гарячі серця», «Козачата») та брендовану уніформу відповідно до назви.
Нова українська школа – з цеглинок LEGO до участі в математичних конкурсах, олімпіадах. Наші українські діти від участі у творчих шкільних заходах розвивають вміння самостійно діяти, приймати рішення, творити.
У парковій зоні початкової школи №295 учні разом з учителями вишикувались у символічний «живий ланцюг», щоб показати єдність в День Соборності України. Тримаючись за руки, співали гімн України. Кульмінацією флешмобу став момент, коли учні 3-го класу пронесли український стяг вздовж алеї. Дійство зворушила і дітей, і батьків; показало нашу згуртованість.
До Всесвітнього дня логіки вчителі підготували логічні завдання, метаграми, анаграми, ребуси. Серед учнів 3-4 класів класів було організовано турнір з шахів і шашок.
Виставка ляльок-мотанок.На відкриття експозиції виставки було запрошено майстра Черкуна Олексія Івановича, який власноруч створює народні шедеври.
У школі велика увага приділяється вихованню у школярів потреби у постійній руховій активності, залученню до активних занять спортом. Спортивних змагань «Переможе сильніший».
День Наума – це не просто свято, а й нагадування про важливість освіти та постійного вдосконалення розвитку інтересу до знань.
Виховні заходи до 210 річчя з Дня народження Т.Г.Шевченка
07.03 о 12.00 Літературно-музичне свято "Живе під сонцем любові Шевченка весна"
11.03 о 11.20 Шевченківські читання "Ми чуємо тебе, Кобзаре, крізь століття"
1 березня - Всесвітній день цивільної оборони.
В 1-4 класах проведені практичні заняття:
"Життя - це найвища ціність. Бережіть його."
До 153 річниці з дня народження Лесі Українки.
Літературно-музичне свято "На шлях я вишла ранньою весною"
29 лютого учні стали учасниками Національного рекорду України.
Було проведено III Міжнародне заняття доброти за підтримки фонду Happy Paw.
Пам'яті Героїв Небесної Сотні
присвячується:
"Серце майдану незламні
Це все підняли націю з колін
І гордість, і смуток безмежні
Навіки слава і низький уклін"
Наша школа за допомогою Норвезької ради у справах біженців (NRC) мала змогу покращити стан вхідної групи укриття, замінити сантехніку в місцях загального користування й оновити меблі у їдальні і двері в одному з класних приміщень. Ці ремонтні заходи допоможуть створити більш безпечну та зручну атмосферу у школі, де навчання стане продуктивнішим та приємнішим для всіх.
Норвезька рада у справах біженців – це міжнародна гуманітарна організація, мета діяльності якої — захищати права людей, які постраждали від вимушеного переселення. Одним із напрямів NRC є допомога школам у забезпеченні якісної освіти та комфортного навчального середовища.
Вдячні за допомогу і підтримку шкіл в непрості часи!
21, 22 серпня вчителі школи пройшли тренінг за Програмою покращеного навчання Better Learning Programme (BLP) Норвежської ради у справах біженців в Україні. Ключовою ціллю якої є поліпшення благополуччя дітей, психосоціальна підтримка та соціально-емоційне навчання, повернення втраченої здатності до навчання учнів, які зазнали стресу внаслідок кризи та конфлікту. Колектив школи висловлює особисту подяку освітньому технічному координатору програми Тетяні Куцаченко за організацію тренінгу на вищому рівні, її професіоналізм. Після проходження чотирьох сесій педагоги зможуть більш ефективно сприяти процесу набуття учнями основних навичок розпізнавання емоцій, керування ними, встановленню і підтримці позитивних стосунків, розвивати самосвідомість, емоційну грамотність, когнітивну гнучкість, пам’ять, стійкість, мотивацію, емпатію, сприяти ефективному спілкуванню дітей, підвищенню самооцінки.
З Днем вишиванки!
Прийди весно, з радістю!
1-В
https://youtu.be/fHW_bZFZPLc
4-А
https://youtu.be/du3fEQ9NDDc
4-Г
https://youtu.be/0xyON2w__IE
4-Г гопак
https://youtu.be/TM0xdwF8Hmg
Педагогічний захід: "Я атестуюсь"
Чегріна Л.Г.
https://youtu.be/wvZpk9Yqd2A
П'ятниківська А.А.
https://youtu.be/JV09-M6rccY
Галась Т.В.
https://youtu.be/wP3r-Fxhj3s
Скорик Н.М.
"Великоднє диво"
https://youtu.be/unOR_X_eFWQ
"Весняне дерево"
https://youtu.be/RaxKSB_CQo8
"У бабусі"
https://youtu.be/ws90D2ONW_0
Дитячі обереги нашим Героям.
https://youtu.be/u-ZeEIIhRNo
Матеріали з питань запобігання та протидії насильству
https://drive.google.com/drive/folders/19kYx9hZ792ETibSbNo2ITs81YnnGAhML...
Педагогічний захід: "Я атестуюсь"
Майстренко Ірина Григорівна,
учителька початкових класів
Працюю з молодшими школярами 32 роки. Маю вищу категорію та звання «старший учитель». Другий рік працюю за інтегрованою інноваційною програмою «Дидактико-методичне і навчальне забезпечення реалізації концептуальних засад реформування початкової освіти». Учасниця шкільних, районних заходів. Щорічно проводжу показові уроки для вчителів школи, району. Приймала участь у розробці уроків до інноваційного проєкту. Другий набір упроваджую курс «Культура добросусідства». Даний проєкт дає змогу реалізувати соціальні компетентності учня. Розвивати їх навички у спілкуванні з дорослими, однолітками, людьми з особливими потребами, взаємодіяти з природою, пізнавати історію, культуру рідного краю, а також культуру і звичаї інших народів, які проживають на території України. Учасниця авторських доробок до посібника-журналу «Світ чекає крилатих» (науковий керівник Цимбалару А.Д. лист ДСЯО від 22.09.2020 №01/01-23/1115).
Тема дослідження: «Використання інтерактивних технологій в освітньому процесі». Вважаю, що впровадження нових освітніх технологій є передумовою активної пізнавальної діяльності учнів, нестандартною, цікавою, творчою роботою, що сприяє інтелектуальному розвитку школярів.
Мої успіхи – це успіхи моїх учнів. Із 40 учнів, що закінчили початкову школу, 27 успішно пройшли випробування до ліцею «Наукова зміна», інші стали учнями гімназії «Діалог» та ліцею «Інтелект». Я гордилась успіхами уже не «моїх» дітей. Призери математичного конкурсу «Кенгуру», конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, українознавчого конкурсу «Соняшник», природознавчого конкурсу «Колосок». Кожен із них – особистість, сильна мотивація до навчання давала відмінні результати в освітньому процесі.
Зараз працюю з малюками. Навчаючи молодших школярів, учуся сама. Відвідую онлайн-семінари, вебінари, форуми, воркшопи. Хочу крокувати в ногу з життям і бути кращою серед кращих.
Люблю проводити виховні заходи. Разом з батьками розробляли сценарії казок-мюзиклів, займали призові місця. Зробила підбірку показових уроків, виховних заходів. Планую розмістити на національній освітній платформі «Всеосвіта», де зареєстрована.
https://youtu.be/tJMo6pDyuH4
Хаброван Вероніка Миколаївна,
учителька початкових класів
Працюю з молодшими школярами 27 років. Другий набір працюю за інтегрованою інноваційною програмою «Дидактико-методичне і навчальне забезпечення реалізації концептуальних засад реформування початкової освіти». Переконана, що професіоналізм педагога і входження в інноваційний режим роботи неможливі без творчого визначення, в якому провідну роль відіграє налаштованість на самовдосконалення, самоосвіту, саморозвиток. Учасниця авторських доробок до посібника-журналу «Світ чекає крилатих» (науковий керівник Цимбалару А.Д. лист ДСЯО від 22.09.2020 № 01/01-23/1115). Була тренером-модератором дидактико-методичної сесії «Освітній простір сучасного вчителя початкової школи» в м. Житомирі, де проводила семінари для вчителів.
Ніколи не зупинятись на досягнутому – це мій стиль роботи. Умію брати на себе відповідальність у виявленні і вирішенні важливих педагогічних проблем. Володію здатністю обігнати себе вчорашню, заглянути в майбутнє, відшукати нові творчі повороти і педагогічні знахідки. Впроваджую педагогічну технологію «створення ситуацію успіху». Перебуваю в постійному пошуку нових нестандартних форм організації навчання, інтерактивних, інноваційних технологій. У своїй роботі ставлю акцент на особистісно орієнтоване навчання, ігрові технології, розвиток критичного мислення, технології колективної взаємодії, різнорівневе навчання, навчання у співпраці з використанням проєктних та дослідницьких методів навчання.
Беру участь у семінарах, методичних об’єднаннях , підвищую досвід своєї роботи, а також ділюся власними доробками. Знайомлюся з новими тенденціями в галузі освіти та підвищую рівень своєї професійної кваліфікації за допомогою курсів на різних платформах.
Тема дослідження: «Формування успішної особистості школяра шляхом використання нових інноваційних технологій».
Підготовила підбірку показових уроків, виховних заходів. Планую розмістити на національній освітній платформі «Всеосвіта», де зареєстровані вчителі нашої школи.
https://youtu.be/MgOHJtku-JA
Чернюк Олександра Сергіївна
Учителька образотворчого мистецтва, трудового навчання
Працюю в школі І ступеня № 295 12 років. Зовсім маленькою привели мене батьки в цю школу в 1 клас…
Сьогодні я – вчителька – і це моє покликання. Найкраща подяка для мене – це розуміння того, що твоя праця не була даремною. Маю на увазі успіхи дітей та приємні емоції, отримані в процесі роботи. Намагаюсь зробити свої уроки радісним відкриттям прекрасного.
Часто замислююсь над питанням, яким має бути вчитель – той Вчитель з великої літери. Як учителька образотворчого мистецтва, володію графікою, живописом, ліпленням, візуалізацією архітектури, декоративно-прикладною творчістю. Ці види технік використовую на уроках та заняттях гуртка. Виставки дитячих робіт, виконаних у різних техніках, прикрашають кабінет і шкільні коридори.
Як учитель естетичного циклу, намагаюсь знаходити цікаві та сучасні форми самовдосконалення, навчання і розвитку здібностей, які породжують бажання опановувати нові технології, вчити дітей оволодівати певними вміннями і навичками. Досліджую тему: «Методика виконання декоративно-оформлювальних робіт у початковій школі»
Працюю за освітньою програмою для закладів загальної середньої освіти НУШ – 1 та інноваційною програмою «Дидактико-методичне і навчальне забезпечення реалізації концептуальних засад реформування початкової освіти». Щорічно проводжу показові уроки як з образотворчого мистецтва, трудового навчання, так і інтегровані з українською мовою, музичним мистецтвом. Учасниця всіх показових заходів, які проводяться в закладі. Досвідом роботи ділюсь зі своїми колегами.
Моє педагогічне кредо: «Мистецтво – це можливість створити поруч ще один світ, тільки більш людяний» Д. Дідро
https://youtu.be/Ohwj3dQ1Z68
Зимова казка
https://youtu.be/My3AiHLbVVk
З Новим роком!
https://www.youtube.com/watch?v=vz88AIGcuSc
Результати вибору електронних версій підручників для 4 класу
Електронні версії підручників
https://lib.imzo.gov.ua/konkurs-pdruchnikv/konkurs-pdruchnikv-dlya-4-klasu/
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію боулінгу
ЗАТВЕРДЖЕНО
педагогічною радою протокол №1 від 25.08.2020 року
Інструкція по організації освітнього процесу в умовах карантину
школи І ступеня № 295 Дарницького району м. Києва
1. День Знань для учнів 1 класів відбудеться на шкільному подвір’ї з 915 до 1000 . Учні 2-4 класів 1 вересня приходять на 815. Святкові заходи відбудуться в класних приміщеннях.
2. Освітній процес з 2 вересня розпочинається:
для 1-х класів о 0900;
для 2,3-х класів о 0830;
для 4-х класів о 0815.
Для кожного класу визначено свій вхід до школи і схеми руху. По всій школі ходити учням не дозволяється.
3. Вхід до школи батькам та іншим членам сімей заборонено.
4. Учнів школи зустрічає вчитель на шкільному подвір'ї у визначеному для класу місці.
5. При вході в клас учасники освітнього процесу мають обробляти руки антисептиком.
6. Під час перерв всі учні повинні ходити в масках. Зміна масок кожні три години. Якщо у дітей будуть маски багаторазового використання, то обов'язково мати герметичні пакети (zip-пакет або папка на кнопці) — один для використаної маски, інший для нової чи запасної. Для використаних одноразових масок в школі розміщено спеціальні контейнери з табличкою призначення.
7. Вчителям та персоналу школи щоранку проводиться температурний скринінг.
8. За умови поганого самопочуття учень повинен повідомити про свій стан здоров'я вчителя при ранковій зустрічі.
9. Батьки перед виходом із дому проводять термометрію у дитини, оцінюють стан її здоров'я. Ні в якому разі не відпускають дітей до школи з температурою, сильним головним болем, нежиттю чи кашлем. Тобто, будь-які ознаки ОРВІ — дитина залишається вдома. До 8:30 телефоном повідомляється про це вчителю класу. Пам'ятайте про власну персональну відповідальність за правдивість інформації про стан здоров'я дитини.
10. Якщо дитина після хвороби приступає до навчання, батьки обов'язково мають надати медичну довідку про те, що дитина здорова.
11. Навчання буде в одному класі, переходити в інший кабінет учні будуть лише на деякі предмети при поділу на групи, до спортзалу (в зимовий період) та кабінету інформатики.
12. Групи продовженого дня будуть працювати з 2 вересня.
13. Харчування учнів організовується в шкільній їдальні згідно правил та графіка.
14. Школа забезпечує під час освітнього процесу дезінфекцію твердих поверхонь. Провітрювання здійснюється протягом дня на кожній перерві не менше 10 хвилин.
оголошення
Використайте карантин із користю!
Любі друзі! Вимушені "канікули", у зв'язку з профілактикою розповсюдження коронавірусу. Отже, використайте цей час для розвитку та підняття імунітету!
Чим зайняти дитину в найближчі 3 тижні карантину:
- налалаштуйте дитину на щоденну самостійну роботу за завданнями вчителя, які надсилатимуться щодня
- гуляйте на свіжому повітрі у парках та лісових зонах, грайте в активні ігри разом з дітьми
- купіть нову цікаву книжку та спонукайте дитину щодня дізнаватися про пригоди її героїв
- заохочуйте вашого школяра до будь-якої творчості, заняття хоббі, спортом, прибирання, допомоги вам по дому
- готуйте йому корисні і смачні страви - розкажіть, як це важливо для міцного імунітету, тим більше відвідувати фастфуди, які люблять діти, в найближчий час не рекомендовано, і ми також не радимо не робити
- і, звичайно, привчіть у цей період постійно мити руки з милом протягом 20-30 секунд - нехай рахує різними мовами секунди і змиває одночасно бруд та віруси
І пам'ятайте: корабель не тоне, коли він у воді. Він тоне, коли вода в ньому. Не так важливо, що відбувається навколо нас. Важливо, що відбувається всередині нас.
Вірте в добро і у вас все буде добре!
Он-лайн ресурси для початкової школи
https://vseosvita.ua/library/on-lajn-resursi-dla-pocatkovoi-skoli-182912...
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxrPOOCiqOIMmbWtE9V7i9-cCHd9NM...
https://vesti.ua/strana/na-karantine-s-polzoj-50-poleznyh-sajtov-dlya-de...
.
.
.
.
.
.
.
Зустріч з письменниками
Шевченківські читання "У вінок Кобзареві"
Святковий концерт до 8 Березня
Відкритий урок-гра з англійської мови в 1-Б класі 14.02.2019
Відкритий урок-квест з математики в 1-Б класі 14.02.2019
Відкритий урок-гра з інформатики в 3-Б класі 05.02.2019
Відкритий урок з математики в 2-В класі 29.01.2019
Відкритий урок з української мови в 2-Б класі 29.01.2019
Педагогічний воркшоп
"Оновлення форм і методів організації освітнього процесу в початковій школі в умовах всеукраїнського експерименту"
12.12.2018
Відповідно до Закону України від 18.12.2018 «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)», Кодекс України про адміністративні порушення був доповнений ст. 1734 «Булінг (цькування) учасника освітнього процесу».
Типові ознаки булінгу такі:систематичність діяння;наявність сторін:кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності); дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психологічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника та/або спричинення соціальної ізоляції. У разі доведення булінгу кривдник муситиме сплатити штраф від 50 до 100 неоподаткованих мінімумів доходів громадян (у 2018 році це від 850 до 1700) або виконувати громадські роботи протягом 20-40 годин. Якщо ж булінг вчиняється групою осіб або повторно впродовж року, то кривдник/и сплачуватимуть від 100 до 200 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 1700 до 3400 грн) або виконуватиме/уть громадські роботи протягом 40-60 годин. Якщо булінг вчиняє неповнолітня (до 18 років) або малолітня (до 14 років) особа, то за неї платитимуть штраф і виконуватимуть громадські роботи батьки або особи, які їх замінюють.
Посвята в першокласники
16.11.2018
Усний журнал
"Герої не вмирають допоки пам'ять про них жива"
23.11.2018
Оновлене освітнє середовище
Екскурсія до бібліотеки
Математичний КВК між 4-Б та 4-В класами
Годівнички для пташок своїми руками
Уроки плавання
Ярмарок до Дня захисника України
КВК в 1-А класі
Відкритий урок з математики, 2-В клас
Відкритий урок з інформатики, 4-Г клас
Квест "Сторінками улюблених казок", 2-В клас
Відкритий інтегрований урок інформатика та українська мова, 4-В клас
Перші класи
Осінь, природа, фантазія
Святковий концерт до Дня учителя
Вітання бійців ООС з Днем захисника України
Свято Першого дзвоника
ТЕРИТОРІЯ ОБСЛУГОВУВАННЯ
вул. Кошиця, 3б, 4, 4а, 7, 7а;
вул. Олійника, 3, 5, 7, 9, 11;
вул. Ахматової, 3
вул. Ревуцького, 20, 24/4, 30/1, 34, 34а, 36/2.
День вишиванки
День пам'яті та примирення
Національний музей історії України
Традиційно, 26 квітня, учні та вчителі нашої школи запускали в небо журавликів, зроблених власноруч
Саджаємо кущі лаванди
Кошти зібрані 5 квітня 2018 року
на благодійній ярмарці«Пасхальний кошик»
для бійців АТО
1-А 3110,00;1-Б 2313,00; 1-В 2665,00; 1-Г 1511,00; 1-Д 2536,00;
2-А 3401,00; 2-Б 4894,00; 2-В 3631,00;
3-А 1540,00; 3-Б 2282,00; 3-В 2613,00; 3-Г 2663,00;
4-А 2124,00; 4-Б 3924,00; 4-В 3100,00. Разом: 42307,00
Зібрані кошти будуть передані для поранених бійців АТО а Київський міський госпіталь
Вивчаємо правила дорожнього руху
На відкритих інтегрованих уроках:
Конкурс сніговиків
Він був учнем нашої школи...
Один з наймолодших гросмейстерів світу - Кирил Шевченко
детальніше http://www.rada.gov.ua/fsview/151367.html
Декада математики
Кошти зібрані 13.10.2017 року
на благодійному ярмарку
«Велика подяка бійцям АТО» (разом: 44 668)
передані для поранених бійців АТО
в Київський міський госпіталь.
1-А 1450,
1-Б 2301,
1-В 4901,
1-Г 2545,
1-Д 1796,
2-А 3031,
2-Б 3551,
2-В 5100,
3-А 2899,
3-Б 1746,
3-В 2590,
3-Г 2238,
4-А 2418,
4-Б 4392,
4-В 3700
Декада української мови
Осінь. Природа. Фантазія
Святковий концерт до Дня Вчителя
Перший дзвоник
Конкурс веснянок
Казка 4-Б класу "Пан Коцький"
Театральний гурток «Сузір’я», ІІ місце в районному конкурсі
Шевченківські читання "У вінок Кобзареві"
Година пам'яті "Небесна сотня - цвіт країни"
Виховний захід в 1- Б класі "Умійте, діти, природу любити"
Урок пам'яті "Герої Крут - для нащадків взірець"
Соборна мати-Україна на всіх одна як оберіг
Екскурсія до музею Західного і східного мистецтва
Казка театрального гуртка "Попелюшка"
Свято Першокласника
